보건학과(DEPARTMENT OF PUBLIC HEALTH)

본 학과에서는 국민의 건강증진과 질병예방을 위하여 보건관련 분야의 이론과 실무에 대한 독창적인 능력을 갖춘 유능한 건강관련 전문인을 양성함으로써 사회의 발전에 기여할 수 있도록 함을 목표로 하고 있다. 따라서 개인이나 집단의 건강을 효과적으로 관리하는데 필요한 기초 및 전공 교과목을 구성하여 운영하고 현장실습과 관련된 특강 등을 통해 학생들이 종합적인 전문능력을 갖추도록 하고 있다.

• 전공과목 : 보건학

• 전공개요

  보건학 전공에서는 국민들의 건강증진에 중요한 역할을 하는 보건관련 분야의 이론과 실무에 대한 전문적이고 독창적인 능력을 갖춘 건강관련 전문인을 양성함으로써 지역사회의 요구를 충족시키고 사회의 발전에 기여할 수 있도록 한다.

  • 건강증진및질병예방(HEALTH PROMOTION AND DISEASE PREVENTION)

    건강증진과 질병예방은 지역사회 주민들의 건강과 질병 관리에 있어 필수적이고 기본적인 개념이다. 이 과정은 건강과 질병의 기본 개념, 건강과 질병의 관련 요인, 기본적인 건강증진 및 질병예방 추진 전략, 건강증진 및 질병예방사업 평가, 지역사회 참여, 지역사회 홍보 등에 대한 이해를 통하여 지역사회 보건의료 전문가로서 지역주민의 건강 보호 및 증진에 기여하는 능력을 함양하는 것을 목적으로 한다.

  • 노인보건학(ELDERLY HEALTH CARE)

    노화과정과 노인의 사회문제와 건강문제에 대해 이해하고, 노인의 질병예방과 건강증진 및 만성질환 관리 방안을 학습한다.

  • 병원관리론(HOSPITAL ADMINISTATION)

    병원의 기능과 업무를 이해하고, 병원행정에 있어서의 인사, 물자, 재무관리에 대한 지식과 기술을 습득하고, 경영성과의 측정, 의료의 질 관리 및 경영마인드를 함양하여 병원경영 및 관리에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 배양한다.

  • 보건관리이해(HEALTH CARE REVIEW)

    보건의료에 관한 개념, 보건경제, 보건행정, 의료제공체계, 건강보험, 의료의 질, 지역사회보건 등을 학습하도록 한다. 이를 통하여 국민보건 향상을 위한 원리, 조직, 제도 등에 관한 기본적인 내용을 이해하고, 이를 국민건강 증진, 질병 예방 및 관리에 응용하며, 지역 보건 전문가의 역량 계발에 활용할 수 있도록 한다.

  • 보건교육학(HEALTH EDUCATION)

    건강증진의 개념과 중요성, 이론적 모형, 추진 전략을 이해하고, 건강증진과 보건교육의 의미를 파악한다. 보건교육의 기획, 실시, 평가에 이르는 일련의 내용을 숙지하여 개인, 조직, 지역사회 수준에서 효 과적인 보건교육을 제공할 수 있는 능력을 함양하며, 보건교육 자료개발, 보건교육 기법 및 기자재 활용법 등을 터득하여 실제 보건교육에 활용할 수 있도록 한다.

  • 보건복지론(HEALTH & SOCIAL WELFARE)

    현대사회는 평균기대 수명의 연장, 인구의 고령화 및 빈곤층의 확대를 직면하고 있다. 따라서 보건 및 복지의 수요가 그 어느 때보다 중요하고 필요하다. 이러한 맥락에서 보건복지의 실태, 방법 및 대책에 관하여 공부한다.

  • 보건사회학(SOCIOLOGY OF PUBLIC HEALTH)

    보건사회학의 제반이론을 종합적으로 고찰하고 의료전달체계에 있어서 개인과 의료기관 및 의료인간의 상호작용 및 관계들을 체계적으로 논의하며 보건문제와 관련하여 공부한다.

  • 보건영양학(PUBLIC HEALTH NUTRITION)

    개인 또는 지역사회 주민의 질병을 예방하고 수명을 연장하기 위한 영양적 관련성을 파악하고 영양문제와 환경적 요인과의 관계를 연구함으로써 지역사회의 건강증진을 도모하도록 한다.

  • 보건의료법규개론(PUBLIC HEALTH LAW)

    국가 보건정책 구현의 실제적 방안의 하나로 보건의료법규를 이해하고 보건의료법 체계 및 각 법규에 대한 구체적 내용을 학습함으로써 지역사회보건사업 기획 및 추진 과정에서의 현실적인 문제들을 도출 해 내고 해결 방안을 제시할 수 있는 능력을 함양시킨다.

  • 보건의사소통론(HEALTH COMMUNICATION)

    보건사업 수행에 있어 의사소통의 중요성을 이해하고, 의사소통의 이론, 기획, 활용, 연구 등에 대한 지식을 함양하여 정보화 사회에 적합한 보건의료 전문인으로서 역할 하도록 한다. 의사소통 대상자 선정 및 특성 파악, 주제 선정, 전략 선택, 수행 및 평가에 이르는 일련의 내용을 학습하고, 사회 마케팅, 건강정보이해능력 등의 주제도 함께 다룬다.

  • 보건통계학실습(HEALTH STATISTICS PRACTICE)

    이 과목에서는 컴퓨터 보건통계 프로그램을 활용하여 자료 정리 및 처리 능력을 향상시키고, 보건통계 이론들을 습득하며, 실제 자료를 분석하고 결과를 해석할 수 있는 능력을 함양한다. 또한 분석 결과를 체계적으로 요약 정리할 수 있는 훈련을 통하여 지역사회 보건문제를 규명하고 대안을 제시할 수 있도록 한다.

  • 보건프로그램기획및평가(HEALTH PLANNING AND EVALUATION)

    보건사업에서 기획의 필요성과 그 과정에 대해 소개한다. 지역사회 현황분석, 우선순위선정, 목표설정, 사업 추진 전략 선택, 평가 등에 관한 주요 이론 및 방법을 소개하고, 국내외의 보건사업 사례 연구와 보건사업 계획의 작성 실습을 통해 기획 및 평가방법을 습득하도록 한다.

  • 보건학특수문제(SPECIAL ISSUES IN PUBLIC HEALTH)

    이 과정을 통하여 보건학도로서의 기본적인 소양을 기르고, 보건학의 기본적 철학과 현재 우리나라의 보건 문제에 대한 논의를 통하여 국민의 보건 수준 향상 및 보건 정책 발전에 기여하는 능력을 함양 한다. 또한 논의된 이슈들을 학문적으로 접근할 수 있는 연구 방법론 및 이와 관련된 윤리적 고려 사항을 검토한다.

  • 보건행정학(PUBLIC HEALTH ADMINISTRATION)

    보건행정의 정의와 원리 및 범위를 이해하고, 우리나라의 보건행정 기구 및 조직과 국제보건기구를 소개한다. 보건의료체계, 의료보장, 의료자원, 의료이용, 의료의 질 보장 등으로 구분하여 우리나라의 주 요 보건행정 정책현안을 접근성, 질, 비용, 규제와 시장 등의 관점에서 고찰함으로써 보건정책에 대한 이해를 높인다.

  • 세계의의료제도(HEALTH CARE SYSTEMS)

    세계 각국의 보건의료제도의 특성을 파악하고, 국가별로 공통점과 차이점을 비교 분석한다. 세계의 의료제도와 비교하여 우리나라의 의료제도가 가지고 있는 강점과 문제점을 파악한다. 최근 우리나라 건강정책을 검토하여 보건학적 함의를 탐구한다.

  • 직업과건강(OCCUPATIONAL HEALTH)

    산업보건, 산업위생 및 산업안전에 관한 개념과 실천방법에 관한 산업보건의 전반적인 지식을 습득하고 산업장과 환경 내 유해물질과 근로자와 주민의 건강의 관계에서 산업보건의 위치와 역할을 학습한다. 발생 빈도가 높은 직업성 질환 및 환경관련 질환을 인지하는 방법과 원인과 예방대책을 강구하는 능력을 함양한다.

  • 역학개론(PRINCIPLES OF EPIDEMIOLOGY)

    인구집단을 대상으로 전염성 질환 및 비전염성 질환의 분포와 발생양상을 규명하고 예방대책을 수립하는 역학의 전반적 지식을 학습한다. 질병의 원인을 탐색하기 위한 역학적 연구방법으로 단면조사 연구, 환자대조군 연구, 코호트 연구 및 실험역학에 대한 개념과 방법에 관한 지식을 습득한다. 역학적 연구 방법을 통하여 얻어진 자료의 분석방법, 관련성의 측정, 편견의 종류, 혼란효과, 상호효과에 관한 정의와 연구에 미치는 영향에 관해 학습하고 위험도의 측정 및 병인의 추론에 대해 학습한다.

  • 인구보건론(DEMOGRAPY OF PUBLIC HEALTH)

    인구현상을 체계적으로 이해하기 위하여 인구관련 이론 및 개념을 공부하며 인구변동 추세 및 인구 구성 요소들의 원인 및 결과를 과학적으로 규명하며 나아가 인구현상과 건강 및 질병과의 관계를 인구학적으로 논의한다.

  • 지역사회보건학(COMMUNITY HEALTH)

    지역사회보건의 개념과 원리를 이해하고 지역사회 접근법, 지역사회 참여, 지역사회 진단 및 조직 등에 관한 지식과 기술을 습득하게 하여 지역사회 보건의료 활동에 적용 할 수 있게 한다.

  • 환경과건강(ENVIRONMENTAL HEALTH)

    학생들이 생활 환경 및 직업 환경에서 보건 문제를 해결할 수 있는 선도적인 보건 전문가가 될 수 있도록 교육 훈련한다. 풍부한 미디어, 다양한 교육 매체, 교육 자료를 이용한 교육 과정을 운영하여 직접 체험하는 것과 동등한 학습 경험을 제공한다.

• 연구학점(RESEARCH SUBJECT)